Q&A (수업내용 질문하기)¶
요지¶
MS1(MVP-A) 기능. 스터디룸에서 학생이 선생님에게 1:1로 질문/답글을 남기는 소통 공간 — 답변 주체는 선생님(사람). 학생에겐 1:1 집중 케어 경험을, 선생님에겐 수업 후속관리 기록을 포트폴리오 자산으로 축적해 준다. 상태: DONE(5차 스프린트).
해결하는 문제¶
원래 학생은 "궁금한 점이 있어도 선뜻 질문하기 어렵고", 선생님은 "학생 질문을 일일이 관리·피드백하기 어렵다"는 Pain Point가 있었다. Q&A는 선생님 ↔ 학생이 편하게 소통할 분위기를 스터디룸 안에 만든다. 수업(과외) 시간 이후의 흩어진 follow-up 케어를 스터디룸 안 기록으로 누적하는 것이 핵심.
- 학생: 1:1 집중 케어를 받는 듯한 경험 → 더 높은 학업 성취도.
- 선생님: 맞춤형 1:1 관리 이미지 + 후속관리 노동의 기록을 포트폴리오 자산으로 축적 → 보호자·잠재 고객 대상 시장 경쟁력.
핵심 동작¶
플로우
- 학생 질문 작성 — (수업노트 상세에서 진입 시 노트 자동 연결) 제목 + 본문(에디터) + 출처(일반/수업노트) + 공개범위 → 등록.
- 선생님 답변 — 질문 목록에서 미답변(답변 대기) 건 확인 → 답변 작성 → 상태 '답변 완료' 전환. 한 질문에 답변 여러 개(댓글 구조).
- 열람 — 학생은 본인 질문만, 선생님은 모든 학생 질문, 보호자는 학생이 공개 허용 시 조회.
- (MVP1 이후) 모범 질문 — 선생님이 우수 질문을 전체 공개로 선정 → 스터디룸 전원에게 별도 목록 노출.
핵심 정책 (요약 — 상세는 frd)
- 공개 범위: 질문/답변 목록·상세는 비공개(default) — 학생 본인·강사·(보호자 공개 토글 시)보호자만 열람. 학생은 다른 학생 질문 조회 불가(목록·상세 모두).
- 모범 질문: 강사가 일부 질문을 전체 공개로 선정 → 스터디룸 전체 별도 목록 노출 (MVP 1 이후 개발).
- 에디터: 수업노트와 동일 공용 에디터(에디터) — 본문 3,000자, 이미지 업로드 가능.
- 탈퇴/내보냄: Q&A 데이터는 스터디룸에 잔존, 작성자는 '탈퇴한 사용자'/'찾을 수 없는 사용자'로 표시.
- AI 경계: 답변 주체는 선생님(사람). AI 사고력 코칭(사고력-답변구조)은 동일
QnaContext/QnaMessage를actor=AI로 재사용하지만 별개 흐름(챌린지 막힘 시 진입)이며 Q&A 자체엔 AI 미개입.