시장·경쟁 인텔¶

1인 수학 과외/소규모 학원 시장의 페인포인트와 경쟁 지형. 전략적 함의는 mission-vision, 수익 모델은 business-model.

시장 규모¶

국내 사교육비 2024 총액 약 29.2조 (전년 +7.7%, 역대 최고), 참여율 80%.
수학 과외비 일반교과 참여 학생 기준 월 27만원 (영어 다음 2위, +8.7%).
글로벌 개인 과외 시장 2025년 약 669억 달러 → 2032년 1,605억 달러 전망.

트렌드¶

AI와 경쟁 vs 협업 — AI 도구는 1인 과외 선생님에게 위협이자 도구 (MathGPT 등 풀이검색→AI 과외로 확장).
고단가 양극화 — 총액은 줄어도 쓰는 가구는 더 쓰는 구조.
AI 디지털교과서 도입(2025~) → 적응 보충 수요 창출.

타겟 유저 세그먼트¶

대학생 과외 선생님(19~27세) — 시장 다수. 수2부터 준비 부담 급증.
전업 전문 강사(25~40대) — 다수 학생 동시 관리, 업무 과부하.

세그먼트 상세는 teacher (대학생 과외 선생님은 수2부터 준비 부담이 급증하고, 전업 강사는 다수 학생 동시 관리로 업무가 과부하된다).

핵심 페인포인트 (과제·관리)¶

준비 시간 과부하 (수업 2h 대비 준비 3h, 학생 수 증가 시 선형 증가).
유형 다양성 한계 (같은 문제집 반복 → 답 암기).
과제 추적 불가 (카톡 사진이 사실상 유일, 5명+ 관리 시 붕괴).
오답 기록 부재, 디지털 전달 불편, 학부모 보고 수작업, 저작권 불안.

경쟁사¶

같은 영역을 노리는 도구는 많지만, 한 수업의 생명주기를 선생님 손으로 완결시키는 곳은 아직 없다. 시장성·수익모델 분석과 데스크 리서치를 종합하면 경쟁 지형은 이렇게 갈린다.

서비스	포지션	한계
콴다 (선생님용)	풀이 답변 + 비대면 과외	1:1 지속 관계·자체 출제/관리 약함
족보닷컴	문제은행 시험지 제작	학생별 오답 개인화 추적 미흡
수학비서(포스트매스)	문제 제작/편집 도구	출제 보조 중심
수학대왕 / 개념원리AI / 풀리수학	학생용 AI 진단·추천	선생님 출제·관리 뷰 없음
하이클래스 / Class123 / 구글 클래스룸	학급/커뮤니케이션 관리	학원 운영(출결·수강료·반편성) 특화 부족
노션 / 네이버카페 / 클래스101	문서·커뮤니티·콘텐츠	실시간 피드백·학습흐름 관리 부재

공백 영역 (디에듀 기회)¶

기능 비교상 완전 공백(어느 경쟁사도 미제공): 학생별 맞춤 과제 지정, 과제 디지털 발송, 과제 완료 추적. 선생님 시각의 뷰 부재: 오답 기록·분석, AI 진단(학생용 AI는 있으나 선생님이 보는 관점이 없음). → 차별점은 "선생님이 직접 운영하고, 한 수업의 생명주기를 한 공간에서 완결"하는 Loop(수업→노트→피드백→성장→케어).

포지셔닝 한 줄¶

경쟁 도구는 조각만 잘한다 — 노션(문서)·네이버카페(커뮤니티)·클래스101/인프런(콘텐츠)·구글 클래스룸(과제 기본기). 모두 실시간 상호작용·학습흐름 관리·감정적 유대가 빠진다. 디에듀는 "결과 중심 → 과정 공개·기록 중심 + 1:1 관리", "플랫폼 종속 강사 → 개인 브랜드화"로 시장을 재정의한다.

정책·산업 맥락¶

AI 디지털교과서 도입(2025~)·정부 디지털/AI 교육 정책·지역격차 해소 기조와 연계되며, 사교육이 "시간·횟수"보다 "질·신뢰"에 비용을 쓰는 방향으로 이동하는 흐름이 디에듀의 "과정 신뢰" 포지셔닝과 맞닿는다.

마케팅 채널 리서치¶

SNS 채널아트 레퍼런스 분석에서 추린 강조형 4유형 — 로고 강조 / 슬로건 강조 / 인물(선생님) 강조 / 캐릭터 강조. 브랜드 적용 원칙은 brand-guide로 이관.

열린 질문¶

간접 경쟁사 분석 (raw에 이미지로만 존재).