리서치 기록¶
수행한 리서치 결과 적재(append-only). 방법론은 methodology. 새 항목은 위에 날짜·출처와 함께 추가.
데스크 리서치 — 시장·산업¶
국내 사교육비 29.2조(2024, +7.7%, 참여율 80%), 수학 과외비 월 27만원, 글로벌 과외 시장 669억$(2025)→1,605억$(2032). 트렌드: AI 경쟁/협업, 고단가 양극화, AI 디지털교과서. 정리본은 market-intel.
사용자 조사 — 성진님 캐주얼 UT (2025-03)¶
선생님 입장 니즈:
- 과외 후기 + "체계적이라는 느낌" 브랜딩 → 신뢰감. "e러닝 말고 클래스101 만들고 싶다."
- 카톡 커뮤니케이션은 휘발성·정신없음.
- 강사: 학생 정보 관리(small talk용), 수업준비 자료 공유 공간.
- 학생: 예습/수업/복습/질문 관리 → 포트폴리오·학부모 공유로 신뢰.
- 동기부여: 기념일(수업 100일·편지), 수업 전체 피드(인정욕) → 피어 프레셔.
강사 페인 서사 — "수업후 작은 행동"¶
"수업은 내가 더 잘하는데 왜 모집이 어렵지?" → 증명이 안 되어서. 수업노트 루틴 작성으로 선생님이 자신을 증명, 기록이 브랜드가 됨. → 브랜드 카피로 리크루팅 랜딩·story-values에 반영.
다이어리 스터디·6월 오픈챌린지 운영 결과를 여기에 누적한다.